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11.
职业技术学院学生科学本质观的调查研究 总被引：3，自引：1，他引：3
张漂清 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):46-47
探讨了科学本质的相关文献,明确了其定义,采用科学本质问卷工具对高职学生施测,了解到学生普遍具有传统的科学本质观,为以后教学中对学生进行科学本质教育提供了实践依据。 相似文献
12.
本文分析了目前VOD视频点播系统的优势和不足,提出了在教育教学领域运用VOD视频点播的系统要求,并从技术上将其实现。对VOD视频点播系统更好的在教育教学领域中应用,提供了有益的帮助。 相似文献
13.
高职院校实践课程应包括社会生存实践、职业认同实践、岗位操作实践、后续发展实践等方面的专门课程。这些课程的开发、设计，必须从培养目标、业务规格等方面去考虑。 相似文献
14.
工程质量监理的核心是及时、准确而有效地检查、发现并纠正施工过程中出现的人为过失。本探讨了监理检查工作中应当侧重于对策分析的必要性，提出了提高监理检查合理性与可行性的若干要点。 相似文献
15.
本文通过对当前高职教育进一步发展的优势和不足的分析研究，提出了高职教育的发展对策，并对21世纪上半叶我国高职教育发展进行了展望，指出教学指导思想将从工具主义向人本主义转移，高等职业教育将实现民主化，产业化，信息化。 相似文献
16.
17.
Wang Houxiong Xu Qifa 《中国考试》2008,(7)
新课程下高考生物评价标准及试卷结构技术指标构想的依据是《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神和《普通高中生物课程标准(实验)》。高考生物试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素、能力要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素,它是高考生物命题、审题评估监控的标准,是实施试题及试卷质量控制的依据。将上述技术指标以多维细目表的方式列出,可直接用于命制高考生物试卷。 相似文献
18.
2000～2005年《青岛职业技术学院学报》载文及作者统计分析 总被引：1，自引：1，他引：1
运用文献计量学的统计方法，对2000-2005年出版的《青岛职业技术学院学报》（2000-2002年原刊名为《青岛教育学院学报》）从学报的载文量及篇密度，作者年龄、职称、性别，作者地域分布，载文分类比较等方面进行统计，分析该刊6年来的发文特点及载文作者的总体状况，以期为学报今后的发展找出方向。 相似文献
19.
潘江业 《青岛职业技术学院学报》2004,17(2):10-15
在环境伦理和环境法律价值的交叉视野观照下，青岛经济开发区政府、企业、公民这三大主体的环境伦理观及其环保法律价值的互动与互构基本反映了青岛开发区的环境伦理现状。由于三大主体在组合结构、经济基础、关注层面、社会功能等许多方面均有区别，所以三大主体的环境伦理以及环保法律价值存在着相当程度的差异。青岛市开发区政府的示范作用，对政府、企业、公民三大主体的环保法律价值之积极的层面的促进作用比较大。但三大主体在上述层面中存在一定程度的不平衡，也说明青岛开发区环境伦理水平仍需提升与完善。 相似文献
20.
项目课题组 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
生产性实训基地是高等职业教育的创新举措,是提高人才培养质量的有效途径。江苏经贸职业技术学院不断突破传统观念和体制束缚,以现代服务业为特色,建立"政府主导、行业指导、企业参与、社会支持"的办学机制,积极探索产学研合作教育新模式,共建、共管、共用、共享,进一步凸现了建设主体多元化,学校与企业真正结成紧密型的战略合作伙伴关系,在实践中创出了一条适合自身发展的新路子。 相似文献